学习之好处_第一百二十六章 迎接考试复习(四) 首页

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   第一百二十六章 迎接考试复习(四) (第1/2页)

    2070年7月14日

    今天是周五。

    我打开回答问题的成就。

    【回答问题:8/10,奖励1万积分】

    【阅读量:80000/100万,奖励10万积分】

    【采纳数量:8/10,奖励10万积分】

    阅读量又提升了。

    我打开增量的论坛。

    深知论坛上面继续获得经验,提升等级。

    【当前级别:LV3,乘方开方】

    不到两天,就LV3了。

    我开始把一些特权功能,全部花费论坛币买买买。

    幻彩字体,买!

    炫酷字体,买!

    字库字体,买!

    金色字体,买!

    样式调整,买!

    我继续查看论坛币,80万。

    我开始查看帖子。

    “推荐一个序数增量,增量等级为10。”

    我开始将名字改为“增量”。

    “…………”

    “他运用了各种增长率极高的函数,还使用了序数表示法。”

    序数表示法不是大一正好学的吗。

    之后,很多人开始炫耀成绩。

    “序数ω 2”

    “序数2ω”

    …………

    “序数表示:ω,Ω=ω^ω^ω^ω,ψ(x)是一个增长率为Ω^Ω^Ω^Ω的函数。…………”

    他们开始介绍起序数来,回顾以前的知识。

    我也开始讲起课来。

    我继续的一步一步进入学校讲课。

    我发现,今天正好复习的序数。

    “今天来讲序数。”

    …………

    …………

    我开始努力的讲课。

    我开始一直的努力复习。

    这节课就一节课。所以讲一节课就可以了。

    由于全科老师没有限制当哪一个科的老师,所以可以选择当或不当那一科的老师。

    【当前功德:7000】

    【产生算力:300万次加法计算,180万次乘法计算。】

    【计算功德:1500万功德夸克】

    【最终获得功德:15功德】

    原来访问量这么大!

    我继续打开网站,把公式系统完善一下。

    生成测验。

    就设置很多分类。

    也正好下课了。

    生成测验也算积累功德。

    之后,我继续找到“难题贡献”的网站,这个网站是科学家为了让其他人贡献信息,专门开设的一个网站。

    我打开这个网站,选择全部题目,直接就生成了1亿个难题。

    我开始申请API接口,申请理由是调用在所有的数学网站中,将难题调用,让其他人方便做难题,做好事。

    点击申请,API文档直接就生成了。

    我打开所有的数学网站代码管理后台,引入API,并展示全部难题。

    按从易到难排序。

    【叮!您使用链式做好事(难题),奖励功德 100。】

    之后我继续的讲课。

    我开始努力的讲课。

    这节课讲的是数阵表示法,也称BEAF数阵。全称鲍尔斯爆炸数阵函数。也就是BowersExplodingArrayFunction单词的缩写。

    这是一个数阵。

    我开始讲课。

    我说:“今天来讲BEAF数阵,那什么是BEAF数阵呢?”

    我继续说道:“BEAF数阵,全称鲍尔斯爆炸数阵函数,英文全称是BowersExplodingArrayFunction的缩写。”

    “都知道高德纳箭头表示法吧。”

    学生们一个个说起知道来。

    “a{b}c,就表示a与c进行b 2级运算,就是b个上箭头。”

    “如果是a{{1}}b呢?两个大括号。”

    “就是a{a{a...{a}...}}a,从左数到最里层括号一共b个a。”

    “如果是a{{2}}b,就会得到a{{1}}a{{1}}
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