第一百二十章为以后做足准备（下） (第2/2页)

随口问道：“这事好像不归我管。凉凉管这事，伊甸……”

    没等明希将话说完，伊甸便插嘴道：“我不是过来抢的。我这次来是雇佣一下科研人员，当然他们的工资待遇都不会差。”

    明希挠挠头道：“那伊甸你想雇佣多少人呢？”

    “不多，三十人足够了。”伊甸认真的道，“如果不能雇佣的话也没问题。除了雇佣那些科研人员外，我还希望跟明希你商量一下民用机械的价格。”

    听完伊甸这话，明希有些懵了，问道：“嗯，伊甸你什么意思？民用机械？”

    伊甸解释道：“两百名科研人员肯定会有一部分人员研究武器，一部分研究丧尸疫苗，一部分研发民用机械。如果只研究武器、疫苗的话，那样的话真的太浪费了。我这次来的主要目的，就是想跟明希商讨民用机械的价格。无论是种地机、锄地机还是关于食物杂交技术等，无论是机械还是培育的种子我都想要。”

    听完伊甸这话，明希心中感慨道：这是来提前定价吗？都没做出来呢，干嘛要这么着急呢。话说跟我说这个有什么用？

    明希和气的对伊甸道：“伊甸你现在别着急，那些东西都还没造出来呢，我们没事干嘛那么着急讨论价格不是。再说了这种事情也不是我说的算，伊甸你真要商量这事还是跟凉凉说一下比较好。”

    伊甸见明希确实不敢做主后，站起身子道：“既然明希你不做主的话，那我在这里浪费时间也没有什么意义。那等凉凉回来之后，我亲自跟凉凉商量这事吧。话说明希，凉凉这次要什么时候回来呢？”

    见伊甸起身，明希也赶紧起身生怕怠慢伊甸。

    当伊甸询问凉凉什么时候回来时，明希愣了一下，随后装作不知情道：“早上凉凉找我时，光顾的跟我说各种工作了也没有说这次要多久才回来。我那会儿听得脑袋直发疼，也忘记问这事了。”

    明希假装思考一下后，回答道：“大概、可能要十来天，一个星期也有可能。”

    “我明白了。”伊甸轻声答道。

    明希将伊甸送到房门时，伊甸准备转身离开时，明希突然叫停伊甸，安慰道：“别着急伊甸。我们人类的新社会才刚刚起步，我们的武器虽威力巨大，但数量不多。丧尸还统治着世界中百分之九十的土地，我们最大的敌人还是那些丧尸。那些事情不要着急，等凉凉回来了我们可以仔细商量，古话说的话：能动嘴就别动手。”

    伊甸明白明希的意思后，回答道：“我明白了。谢谢提醒，明希。”

    送走伊甸之后，明希便继续审阅自己的未完成的工作。

    明希刚看完几行字后，心烦的“啪”一声，将刚刚拿起的文件扔回办公桌上。

    明希思考几秒钟后，嘀咕道：“现在不是忙这个的时候，我应该把那些科研人员的工作、住房以及待遇解决掉。”

    明希猛的站起身子，坚定的道：“对，想一次性解决那些问题。就要利用工业技术一次性将全部问题解决掉。”

    说完明希便离开自己的办公室，朝着两百名科研人员暂时居住的房屋快步走去。

    转眼半个月过去了。

    这半个月里明希先解决这些科研人员的住房、工资等问题彻底解决。

    关于生存的问题，明希已经帮助那些科研人员解决。

    之后明希便询问这些科研人员的专业科目。

    得到二百人的专业资料后，明希跟维克多经过商讨将科研人员的工作分为六大类；疫苗研究、药物制造、武器研究、民工业建造、书籍撰写、民用机械维修与保养、学生培育。

    其中学生培育最重要的还是物理、生物、化学、机械、医学、建筑等基础建设，艺术、话剧、舞蹈、诗歌虽也占有份额但不多。

    物理等过于无聊以及较难的科目，明希听从维克多的建议，同意对学生们实行「偏科制」。

    偏科制的意思是在孩子十岁时，可以选择一门喜欢科目进行长达十年主攻学习，至于其他科目则为「浅学」。

    「浅学」意思就是，学习一个大概即可。

    就比如一名孩子选择主攻化学，那么一天的四节课中有三节课为化学，最后一节则为语文或者其他「浅学」科目。

    明希刚听到这话时也很意外，同时维克多一天四节会不会太少了。

    维克多则告诉明希，如果孩子想当化学家，那么主要学习化学，数学、语文等科目只需要足够生活即可，必经没人出门买个菜，算个菜钱还要把x方程式带入当中。

    至于每天只学习四节课的情况，维克多告诉明希，年纪小的孩子比起学习更适合玩，必经脑子还在发育强塞知识也记不住多少。

    与其浪费孩子们的时间，倒不如让他们痛痛快快的玩。

    维克多的回答让明希不知道该说些什么，明希只好向维克多伸出一个大拇指表示佩服。

    “我们的意志「可笑的乌托邦」，这名字听起来就傻的不行。”维克多道，“如果可以的话，我愿意我们的后代是一群天真的傻子。”

    之后明希也将伊甸也拉入当中，伊甸跟明希他们一同出钱，一同享受研究。

    为了防止出现意外，明希在得到凉凉同意后，与跟伊甸签下合约，制定规则。

    除此之外他们还将对方最重要的东西交于对方来换取对方的信任。

    换取对方信任的东西为自己的最高指挥以及自己城内的所有新生儿。

    凉凉相亲失败回来之后，便与伊甸进行谈判。

    经过商讨最终决定一名「高等管理者」以及六岁以上儿童作为确认信任的镇心计

    两所学校被建立。

    明希与自己城内的孩子将要去往伊甸的城中学校上学，伊甸则带着自己城中的孩子们去凉凉他们建立的学校上学。

    明希跟伊甸二人则在对方看守下，进行自己的工作。

    合约当中规定如果一方违反规则，另外一方可以处置那位「管理者」以及那些孩子。

    正因为有这些的规则，明希跟伊甸制定的规则成为两城友好的桥梁。

    明希、伊甸以及那些孩子们更是成为两城的一级保护对象。

    凉凉、罗夏他们知道这样的规则属于脑残规则，因为一旦出现任何问题两城注定会鱼死网破。

    但也是最聪明的规则，如果任何一方违反规则，那么双方都付出极其高昂的代价。

    高昂的代价时，往往会让人们思考问题时，会三思而行。

    一转眼五年过去了。