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第776章 千万不要瞎折腾! (第2/2页)
很懊恼吧!”小刘同志插了一句嘴。 “嗯,我以前的想法跟你差不多! 不止损嘛,等你继续亏的不行了,你也很后悔,所以止损在你心中又变得重要起来。 所以呢! 大多数人有点亏损,你就会去止损。 结果呢,可能只是一个正常的回调,那么这个时候你仍然是懊恼不已。 总之就是,你怎么也感觉不到一个最佳的状态。 老是面临止损啊,还是不止损,或者止损到底多大合适? 你陷入了矛盾的状态,不断的止损,小积月累造成巨大的亏损。 然后你一看账户,才恍然如一梦,对你的信心又是一连串的打击,从而导致你又进行报复性的交易。 可偏偏又碰到市场不给你止损的机会。 比如说,市场开盘行情就大幅跳水,让你来不及止损。 那么止损一旦失控,大多数的人都会有赌的想法,放手一搏,任其亏损不断扩大。 最后的决定就是账户的暴仓,然后就心态崩溃了! 我在法国时跟小叶在这一问题上仔细的讨论过。 他就告诉我,据他研究,这一系列的问题都是因为自己的止损设置不科学,不合理。 因为自己经常会被止损后,价格又往原来有利于你的方向运行。 这样就导致自己经常面临对止损的矛盾,心里纠结要不要止损,最终甚至导致你不用意再去止损。 所以,他们小组到了后期做单,底下的cao盘手实cao的话,实际上止损这个环节和开场是一样的,也必须要清晰明确。 否则他是风控就提醒底下的cao盘手。 你必须要,很清楚的知道止损要设在哪里,什么时候要止损,什么情况下浮亏,止是暂时的。 你必须还要知道止损后如果错误了,还得懂得如何接回来。 如果说,止损后你能大概率的应对有利你的价格,或时间和空间把行情接回来。 这样才能说明,你的止损的设置是具备有效性和科学性。 说实话止损,现在在我看来,实际上只是做交易最最最起码的一个入门的标志而已。 实际上就是你的心态,你只要迈过去这一步,容易达到的。 刘同学肯定的,点点头说道:“止损这个问题,要是能做好执行好的话,最起码你不会出现那一些大的亏损吧!” 老关笑着答复道:“嗯,这里强调一下,一定要清楚,即便你学会了科学的设置止损,止损它仍然不可避免的。 因为谁也不可能次次都对。 我们想赚钱靠的是少止损多止盈,或是小止损大盈利,最后还得有手段应对一些极端的行情。” “你还没有说止盈呢!”马大姐提醒道。 “我没有说吗! 哎,看样子我老了!” “不准说老,我们现在是金秋时节!”马大姐严肃又带点骄傲的提醒道。 老关赶快改口:“哈哈哈,是的,金秋啊! 实际上止盈和止损是类似的。 真正来说止盈其实就是变现的止损,只是止盈的条件相对比止损要宽松一些。 正所谓严进宽出嘛! 对于做日内的人来说,我给大家的建议最好采用移动跟踪止损,被动止损出场。 如果做不到这一点的话,那谈何让利润去奔跑? 所以,让利润奔跑起来就是第三步了! 就是一定要形成明确可执行的策略规则,也就是对交易系统的进一步完善。 还有,之前讨论的每一个环节步骤。 它都不是独立存在的。 而是相辅相成,一环后一环。 比如说,你开仓的时机和点位不同,你的止损位就有所不同。 止损位的不同。 那么在每笔亏损可控的情况之下,你所对应要开仓的仓位就不同。 比如说,你开仓比较及时的话,那么你的止损点位的幅度相对会比较小,那么仓位就能放大一些的。 相反,如果你开仓的时机比较滞后的话,那么你止损的点位幅度可能就会比较大。 那么这个时候你想要控制好仓位,就取决于你对仓位就要做出适当的缩小。 不过最主要还是心态,这一步是有一定的难度,也是很关键的。 因为严谨来说,交易它不是简单的正确与错误。 所以,在交易领域,没有绝对的正确和绝对的错误,只能说适合你的才是最好的。 我们大家必须要明白,正确的交易方法也做不到当当不赚钱,甚至有时候也会出现一连串的亏损。 这就是真相,也是交易最具迷惑性的原因之一啊! 不是跟着小叶去了一趟法国,我是30多年才弄明白,嘿嘿嘿! 正因为这样,过程中才会导致你信心有所受挫,你甚至还会不断的去更改方法。 所以你的交易系统一直无法稳定,那谈何记忆性和执行力? 同样,有时候错误的方法可能也会经常让你赚到钱。 有时候就是瞎搞乱搞,甚至还赚到所谓的大钱。 那么这样就会导致你不舍得放弃那些原本错误的交易方法,甚至这些错误的方法会伴随着你很多年。 可悲的是自己还不知道。 我私募基金见过很多的人,做了十几二十年,都没能明确自己的交易规则。 我曾经也是,交易方法一直都漂浮不定,完全没有落地可言。 在市场里,这种老鸟真的哦!” “自从有了便利的网络,信息爆炸的时代,现在更多的,一抓一大把。” 刘同学笑着说道。 老关点点头:“嗯,在看我这种朋友们,听我一句劝,千万不要瞎折腾。 按我说的,方法去努力,一切工作都必须要围绕着如何构建你的交易系统而做准备。 那么如何才能度过第三步这一关呢? 构建出交易系统呢? 我们这三个事情来讲,如何才能度过第三步这一关,构建出交易系统。 这一关的最艰难之处就是对交易要有足够的认知。 只有不断的提高认知认知认知,你才能推导出严谨的教育逻辑。 然后通过大量的数据变本来做统计训练。 只有通过大量的数据。进行刻意练习,才能得出概率上的数据来做支持。 进而需要大量的实战。 过程中亏损的要总结,再总结。”
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