读刘燕成诗八首有感 (第2/2页)

候，特别是因为自己的无能为力而导致的这种结局，心里总不免布上一层阴影。这是一种丧失，我们需要的是纪念。刘燕成老师选择的是用高雅的手段。用诗歌来祭奠这中丧失。我呢？我也需要祭奠这中丧失的，我在读到刘燕成老师的诗后，选择用一种特殊的方式。或许只有这样，我们的心灵才有所安慰，但是真正能不能得到安慰，那得看看你的丧失有多少了。

    我想到了我独自背上书包远离桐梓我们的故土的那种情景。火车不停的向前开了去，两旁的树啊山啊水啊草啊的，通通的向后移了去。在晃动的车厢内我睡不着，想写两句什么的，提笔就瞠目，傻呆呆的，不知所以。或许，只有刘燕成老师的《窗口以内：寻找飞翔的旷野》才能给予我最真挚的心灵答案。当初我就让我meimei选择读书，我去打工。哪怕我这瘦弱的身躯能赚回来的也许只能养活我自己，也至少给家里面减轻一些负担。但是meimei拒绝了，因为哥哥喜欢文字，因为哥哥喜欢读书，更是因为哥哥的体质不容乐观，倘若让哥哥去打工，那只能是空谈瞎吹。虽然现在我的身体比以前好了好多倍，找一份饿不死人的工作也勉勉强强的行得通，但是始终比身体强健的人远逊一筹。体质不好，动得就少了，静下来的时间比较多，文字也就成了我生命的一部份。看看书，写写小感触，久而久之，多愁善感也便油然而生。

    我看过刘燕成老师的一篇纪念母亲的文字，淡淡的伤润泽在那字里行间，读之，心灵或被渗透，或被洗涤，也仿佛听完名家乐曲后余音绕梁。同时也比较了一下他的诗歌《抚摸泥里的父亲》，真真切切的被他那对亲人的眷念所感动。此正所谓树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。这是人生当中的一大遗憾，是多么的令人伤感的事情。所有的昨天都成了记忆，如果所有的都只有成为记忆，那么，人活着还有什么用呢？我的父母现在为了我的学业，为了让我以后一个好的事业，可谓cao尽了苦心，但是不知道，当我有所发迹的时候，是不是都安在。人生是什么都不可预料的，当儿的也只有默默祈祷，默默的祝愿我的父母，祝愿天底下所有的父母们，一定要好好的，等到你们的孩子发迹的那一天，等到他们发迹后给你们创造安享天伦之乐最佳条件。当然，作为孩子们，你们只要都是孝顺的，那么，你们的父母或许不再需求什么。

    刘燕成老师的《今夜，我们拿什么下锅》和《meimei，我们一起使出爱的力量》最是令人伤感。

    前一首，使我预料到以后的即将面临的困境。我是一个自命清高的人，因为喜欢文字而不愿别的什么东西去污染文字，宁愿舍弃，宁愿把自己辛辛苦苦经营起来的东西给毁掉，玉石俱焚。

    《伤殇》和《梦里的温暖春天》大底写的是关于人生的话题了。但是刘老师的关于人生的话题都没有离开meimei，可见，对于meimei的爱是多么凝重和沉寂。两首诗歌所体现出来的人生，是我们农家孩子的人生，是别的那些大城市里娇生惯养的富家公子小姐所没有的。我很庆幸我能够拥有，就像一位名人说他庆幸曾经拥有的一切苦难那样。因为我这农村孩子的人生，使我懂得，什么叫珍惜机会，什么叫怜惜生命，什么叫真善美的爱。或许我是一个富家公子爷，那么，我现在也就不会长篇赘述我的人生，我对于生命、世间百态的感悟也就不会有这么的彻底。或许，我将成为一个十足的败家子。

    《伤殇》和我的情景是多么的相似啊！但是，刘老师有刘老师的，我有我的，大同小异而已。《梦里的温暖春天》是刘老师留给我们这些贫穷的农家孩子的最好纪念，因为有它，我们便时常想起那艰辛的岁月。但是天下所有的贫穷的农家孩子们，请记住，贫穷不是什么，是上天留给你最好的礼物。没有贫穷，你怎么会学会拼搏！

    对于刘老师的诗歌，我的感想就到此了，我不是作文学鉴赏，而是通过刘老师的诗歌，记录我那淤积于心的许多记忆，也便于滕空我的大脑，去做一些更有意义的事情。